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20世紀(jì)30年代初的北平，暮氣沉沉的曾府家道衰微，往日的顯赫早已成為舊影。在這布滿愁云的家庭中，三代人消耗著僅剩的體面。曾家老太爺無力阻止家族的敗落，長子曾文清沉迷琴棋書畫，無力面對現(xiàn)實。妻子曾思懿強勢掌控家庭的運轉(zhuǎn)，但也無濟(jì)于事。寄人籬下的表妹愫方在隱忍中陷入虛無的想象，年輕的曾霆與瑞貞在名存實亡的婚姻中感到窒息……曹禺先生曾說：“我為什么要寫《北京人》呢？當(dāng)時我有一種愿望，人應(yīng)當(dāng)像人一樣地活著，不能像當(dāng)時許多人那樣活，必須在黑暗中找出一條路子來?！?/p>

4月，為紀(jì)念中央戲劇學(xué)院建院75周年，中央戲劇學(xué)院戲劇藝術(shù)研究所與劉杏林舞臺設(shè)計工作室聯(lián)合推出“中國演劇創(chuàng)排計劃”首部作品話劇《北京人》，在新時代對中國演劇方法進(jìn)行了新實驗?！侗本┤恕酚芍醒霊騽W(xué)院京劇系主任曹艷擔(dān)任導(dǎo)演，劇中角色由京劇系師生扮演。戲曲演員基本功扎實，懂分寸、有板眼，臺詞清晰、語調(diào)鏗鏘。學(xué)生演員深入剖析人物的內(nèi)心世界和矛盾糾葛，在與老師默契的配合下，憑借出色的發(fā)揮，為演出呈現(xiàn)注入了青春底色。劇評人北小京認(rèn)為：“如果說過去我們看曹禺先生的《北京人》，感受到了‘死’的毀滅感，同樣一部劇作，我卻在中戲的舞臺上看到了‘生’的熱烈?！?/p>

導(dǎo)演充分挖掘京劇演員塑造話劇角色的潛能。留守忍讓的愫方由工刀馬旦的青年教師牟佳飾演，刀馬旦身手利落，在表演上唱、念、做并重，為人物大段文戲和性格化演繹賦予了空間。飾演溫厚懦弱的文清的是工京劇花臉的00后學(xué)生甄浩北，他善于運用寬音和假音，腰腿功扎實，在唱腔、腳步、轉(zhuǎn)場上別具韻致。江泰的扮演者邊江龍將摔打功夫應(yīng)用到表演中，觀眾看得心驚膽戰(zhàn)又意猶未盡，這恰恰是戲曲演員基本功的魅力。

在導(dǎo)演的幫助下，戲曲演員們將塑造人物的“唱念做打”融入話劇表演的“聲臺形表”之中，在“形合”的基礎(chǔ)上，注重表演的“意合”，使演出達(dá)到了京劇與話劇“你中有我，我中有你，你不是我，我不是你”的效果。觀眾在觀演中看不出演員明顯的戲曲表演痕跡，但又能感受到與以往話劇演出不同的“身段隨和，得心應(yīng)手”的表演風(fēng)格。著名導(dǎo)演徐曉鐘認(rèn)為：“演出非常完整，我感受到了話劇舞臺上中國戲曲藝術(shù)的風(fēng)韻?！?/p>

不同于以往傳統(tǒng)寫實主義的舞臺展現(xiàn)，此版《北京人》以環(huán)形敘事構(gòu)架和當(dāng)代視角，為觀眾呈現(xiàn)了一臺清冷、恣意、悲愴中尋找生機的舞臺意象。《北京人》以中國傳統(tǒng)美學(xué)的意蘊，完成了一次當(dāng)代劇場的美學(xué)表達(dá)。舞美設(shè)計將舊貨市場淘來的老舊家具噴涂為黑色，堆砌于臺唇上方。與舞臺上空刻意壓低的巨大房梁一起將沒落、絕望的曾府困入了隱形的精神牢籠。落在房梁之上的幾只鴿子，又為死氣沉沉的曾府帶來一絲生機。精準(zhǔn)的舞臺燈光設(shè)計與黑白布景轉(zhuǎn)臺的運用，在動靜之間為整臺表演提供了時空切割的場景。伴隨稍縱即逝的鴿哨聲、街頭叫賣聲，青年京劇演員舉手投足間展示出與以往版本不同的風(fēng)格和狀態(tài)，營造出了“絕望深處藏微光”的詩化空間。

中國話劇誕生以來，石揮、李默然、林連昆等老一代戲劇表演藝術(shù)家無不受到戲曲藝術(shù)的滋養(yǎng)。此次《北京人》的演出，中央戲劇學(xué)院各專業(yè)師生通力合作，將排練場作為討論室，將劇場作為實驗場，完成了一臺富有實驗意義的演出。中央戲劇學(xué)院首任院長歐陽予倩提出：在中國舞臺上表現(xiàn)中國人民，不能脫離中國戲劇藝術(shù)的傳統(tǒng)，必須繼承和發(fā)揚這個傳統(tǒng)?！爸袊輨?chuàng)排計劃”首部作品話劇《北京人》的演出，不僅向?qū)W院名譽院長曹禺先生致敬，也為中國戲劇舞臺貢獻(xiàn)了一臺具有中國節(jié)奏、中國身段、中國表情的演出。

（林金姬 作者系中央戲劇學(xué)院戲劇藝術(shù)研究所助理研究員）